Dzień Bezpiecznego Internetu (DBI) w 2026 roku przypadał na 10 lutego, jednak jego obchody – w formie różnorodnych inicjatyw edukacyjnych realizowanych w całej Polsce – trwały aż do końca marca. W naszej szkole działania związane z DBI odbywały się w dniach 16–20 marca 2026 roku i objęły uczniów wszystkich klas.
Najmłodsi uczniowie aktywnie uczestniczyli w zajęciach dostosowanych do ich wieku. Klasy pierwsze wzięły udział w zajęciach pt. „Sieciaki.pl – projekt edukacyjny”, który w przystępny sposób wprowadza dzieci w tematykę bezpiecznego korzystania z internetu. Klasy drugie uczestniczyły w lekcji zdalnej „Sieciaki: Nadużywanie ekranów (1–3 SP)”. Podczas zajęć uczniowie zastanawiali się, ile czasu spędzają przed ekranem oraz jakie emocje towarzyszą im przy długotrwałym korzystaniu z urządzeń cyfrowych. Dzięki aktywnym ćwiczeniom poznali objawy nadużywania internetu oraz sposoby na zachowanie równowagi między światem online i offline, takie jak planowanie dnia czy podejmowanie aktywności bez użycia ekranów.
Dla klas 4–6 zorganizowano zajęcia „Lekcja bezpieczeństwa”, podczas których uczniowie analizowali zagrożenia w sieci na podstawie materiałów filmowych oraz wspólnie omawiali sposoby reagowania w trudnych sytuacjach.
Klasa 5c wzięła udział w lekcji zdalnej „DOPAMINA – jak budować dobre relacje rówieśnicze, a stawiać granice w tych toksycznych?”. Uczniowie poznali znaczenie relacji społecznych dla zdrowia psychicznego i jakości życia. Zajęcia pozwoliły im przyjrzeć się własnym relacjom, nauczyć się rozpoznawania zachowań pozytywnych i negatywnych oraz ćwiczyć stawianie granic i dbanie o zdrowe relacje z rówieśnikami.
Uczniowie klasy 7b uczestniczyli w lekcji online „Ciało nie określa”, która poruszała temat wizerunku ciała i poczucia własnej wartości w internecie. Zajęcia uświadamiały, że wygląd nie definiuje wartości człowieka, a treści publikowane w sieci często są wyidealizowane i nierealistyczne. Uczniowie uczyli się krytycznego odbioru treści, rozpoznawania zjawisk takich jak hejt czy body shaming oraz rozwijali postawy empatii i akceptacji wobec siebie i innych.
Klasy 7a oraz 8 obejrzały film „DOPAMINA”, który następnie został omówiony podczas zajęć. Uczniowie pracowali z kartami pracy, analizując poruszane w filmie problemy i zagrożenia, jakie mogą pojawiać się w świecie cyfrowym.
Wszystkie działania realizowane w ramach DBI miały na celu zwiększenie świadomości uczniów na temat bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z internetu, rozwijanie umiejętności krytycznego myślenia oraz budowanie zdrowych relacji – zarówno w świecie online, jak i offline. Dzięki zaangażowaniu uczniów i nauczycieli był to tydzień pełen wartościowych doświadczeń i ważnych rozmów.
