Uczniowie klasy 6, w ramach rozwinięcia lekcji matematyki, wykonali i sprawdzili, jak długa może być oś liczbowa. Do tego zadania wykorzystali szkolny korytarz. Oś została zbudowana z dostępnych w szkole materiałów – zestawu klocków konstrukcyjnych. Dzięki temu praktycznemu działaniu i nauce przez zabawę uczniowie w angażujący sposób utrwalili pojęcie osi liczbowej.